Dnia 3 grudnia 2014 r. uczniowie klasy 4 na lekcji matematyki zabawili się w sprzedawców i klientów. Wychowankowie dobrali się w pary, w których jedna osoba była właścicielem hurtowni ze sprzętem RTV, a druga prowadziła sklep RTV.

W hurtowni można było zamawiać co najmniej 5 sztuk danego towaru, którego ofertę wraz z cenami otrzymali od nauczyciela. Do celów lekcji należało utrwalenie pisemnego mnożenia liczb naturalnych. Zarówno kupujący, jak i sprzedający musieli wypełnić druk zamówienia, wpisując nazwę produktu, cenę jednostkową, ilość sztuk oraz wartość zamówienia. Większość uczniów z zapałem zamawiała tablety, laptopy, smartfony i inny sprzęt oraz obliczała sposobem pisemnym, ile należy zapłacić (lub żądać) za wybrane produkty.  Na zakończenie dzieci obliczały łączną kwotę zamówienia.